El català a l’escola, un problema social i de classe

Article d’opinió de Genís Ferrero, Secretari d’Acció Sindical de la CNT al Vallès Oriental, publicat al 9 Nou.

Arran del debat sobre la immersió lingüística del català, i en especial el català a l’escola, preocupa la manca de transversalitat en la defensa d’aquest model en l’actualitat. La posició ambigua del PSC o la manca d’interès en cercar aliats fora de l’àmbit del nacionalisme català per part d’algunes organitzacions, fa pensar que no s’adonen que en realitat li fan el pitjor favor possible a la defensa del model d’immersió lingüística.

Que la defensa d’aquest model educatiu no es faci des d’un eix social i de classe, si no nacional, pot aïllar encara més a segments de la societat a qui en realitat ha d’arribar la immersió lingüística.

“La cohesió social i la immersió lingüística van ser també unes reivindicacions liderades per l’anarcosindicalisme i el moviment obrer ja a principis del segle XX a Catalunya

Continua la lectura de El català a l’escola, un problema social i de classe